期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
把浅显的课文教得深厚一点儿
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
从编辑意图来看,为了增加课文类型的丰富性.在任何学段的语文教材中都安排有非常浅显的课文。比如人教版七年级课文《蚊子和狮子》,尽管连小学二年级的学生都能够读懂它,但它仍然长期“坚守”在初中语文教材中。
作者
余映潮
机构地区
湖北省荆州市教科院
出处
《中学语文教学》
北大核心
2012年第6期66-66,共1页
Language Teaching in Middle school
关键词
课文类型
初中语文教材
《蚊子和狮子》
小学二年级
编辑意图
丰富性
七年级
人教版
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
5
引证文献
3
二级引证文献
8
同被引文献
5
1
王家伦.
“品味语言”是语文课堂教学目标吗[J]
.语文世界(教师之窗),2012(4):47-49.
被引量:3
2
荣维东.
建设真语文的语用知识基础[J]
.语文建设,2014(4):11-13.
被引量:11
3
董文.
语言文字运用复习琐谈[J]
.语文教学之友,2014,33(12):45-45.
被引量:1
4
王新惠.
论在语文教学中发展学生的思维能力[J]
.许昌师专学报,1998,17(2):123-125.
被引量:1
5
林润生.
深文浅教的几点做法[J]
.小学教学设计(语文.品德版),2005(Z2):108-110.
被引量:1
引证文献
3
1
王家伦,胡洁.
阅读教学:为何不可以“深文浅教”?——由《幽径悲剧》想起的[J]
.中学语文教学,2012(11):11-13.
被引量:7
2
陈思聪,王玺.
语文课程的性质和“听说读写”[J]
.神州,2016,0(14):33-33.
3
陈其明.
品读语言:“浅文深教”的有效策略——以肖培东《一双手》教学为例[J]
.教育界(教师培训),2017,0(11):31-32.
被引量:1
二级引证文献
8
1
顾咏梅,黄正瑶.
语文教学要反对“形式崇拜”[J]
.中学语文教学,2013(3):14-17.
被引量:2
2
孙文明.
从本色语文的视角例析语文教学的预设[J]
.文学教育,2013(19):58-59.
3
韩旭,王家伦.
论语文课堂教学的“深挖”与“浅教”[J]
.语文知识,2015,0(12):49-51.
被引量:1
4
王家伦.
论阅读教学的“常态”建构[J]
.新课程研究(上旬),2017,0(4):11-14.
5
刘德优.
语文教学中提升学生语文素养的途径浅探[J]
.内蒙古教育(B),2016,0(9):66-66.
6
王家伦,丁卫军.
语文教学的“平民化”设想与探索——王家伦访谈录[J]
.语文教学与研究,2019,0(19):4-10.
7
南楠.
构建“浅”教“深”悟的有效语文课堂教学策略的研究——肖培东老师课例探究有感[J]
.课外语文,2019,0(34):41-42.
8
代玉雨.
探讨提高学生语文素养的途径[J]
.中学课程辅导(教师教育),2016,0(6S):57-57.
1
焦椒.
读《蚊子和狮子》有感[J]
.初中生(锐作文),2009(6):54-55.
2
余映潮.
把浅显的课文教得深厚一点儿[J]
.云南教育(中学教师),2013(3):6-6.
3
李雪映.
《蚊子和狮子》教学设计[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2015,0(12):174-175.
4
董董.
我爱读寓言[J]
.语文世界(教师之窗),2015,0(4):16-16.
5
凤凰.
蚊子和狮子[J]
.学生·家长·社会(上),2010(1):54-54.
6
蚊子和狮子[J]
.小学阅读指南(低年级版),2011(5):20-21.
7
潘素云.
运用想像学语文[J]
.中学语文教学,2004(5):38-38.
8
孥广聿.
横看成岭侧成峰——我对“主题阅读”的理解[J]
.文理导航(教育研究与实践),2015,0(5):245-245.
9
顾之川.
人教课标教材(选修)编辑意图与教学建议(上)[J]
.语文教学通讯(高中)(A),2010(10):7-9.
10
李宾,孙启民.
要正确认识和把握教学中的对话[J]
.小学青年教师,2005(11):50-50.
中学语文教学
2012年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部