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让我们的语文课堂激情飞扬
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摘要
精美的课堂导语,能使学生对你这堂课一见钟情,有先声夺人之效,像一块磁铁牢牢抓住学生的心魄,唤起他们求知的欲望;把讲名著巧妙穿插于课堂,来个名著联播,能能更好地激起他们学习语文的兴趣;形象生动的多媒体课件及音像资料,远远胜于老师枯燥的说教,能起到事半功倍的效果。
作者
刘晓慧
机构地区
林州市第十中学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2012年第7期95-95,共1页
关键词
初中语文
教学策略
激情飞扬
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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现代教育科学(中学教师)
2012年 第7期
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