上海市教委张民生副主任谈建立正确的教育质量观

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摘要教育质量是基础教育发展的核心问题，是衡量一个国家和地区基础教育发展水平的核心指标。在全国新课程改革深入推进的过程中，学生的学业质量越来越成为教育系统和社会公众普遍关注的问题：其一是如何评价新课程实施的效果；其二是如何引导全社会建立新的学业质量观。因此，建设学生学业质量的科学评价体系，建立配套的诊断、

出处《基础教育改革动态》 2012年第10期33-34,共2页

关键词教育质量观副主任张民生上海市科学评价体系教委基础教育发展教育发展水平

分类号 G640 [文化科学—高等教育学]

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