当前班主任工作现状分析

班主任这一职务是一定社会历史条件下的产物，其产生的前提条件首先是我国的社会生产力水平发展到社会化大生产的阶段，社会对人才的需求具备了规模化、层次化、专业化和多样化的特点，其次是应社会化大生产需求而建立的“学校／班级授课制”在国内教育领域的广泛应用。在这样的大环境下，班级管理成为教育事业的一项基础工作而被特别需求起来，班主任这一职务便应运而生。