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高校日语听力教学初探 被引量:2

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摘要 听力教学是高校日语教学的重要一环。因此,如何在听力教学中提高学生的听力水平是一个值得研究的课题。本文结合多年的听力教学实践,对日语听力教学中存在的问题进行了分析,并就如何提高日语听力水平做出了探讨。
作者 杨清玉
出处 《课外阅读(中下)》 2012年第10期13-13,共1页
基金 遵义医学院院资金资助项目(项目编号:F-475)
  • 相关文献

同被引文献6

  • 1日本国际交流基金.日语能力考试2003-2005试题集[C].北京:外语教学与研究出版社,2007:30-32.
  • 2日本语能力试验预想问题集[C].日本:国书刊行会出版.2011:56-62.
  • 3梅村修.日本语的听解指导[E].日本:帝京大学文学部纪要,2011:130-134.
  • 4梅村修.日本语的听解指导[A]日本,2011.
  • 5沙秀程.日本语听力[M]{H}上海:华东师范大学出版社,2007.
  • 6宋馨华,张淑玲,王文贤,王华,郝靓.日语听力课堂教学改革实证研究[J].临沂大学学报,2012,34(3):75-79. 被引量:5

引证文献2

二级引证文献1

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