讲究阅读方法，提高解题技巧

对英语学习者而言，英语阅读具得的语言功能之一，同时又是学习英语和发展其他语言功能的主要途径。“侧重培养阅读能力”是教学大纲规定的初中英语教学目的之一，又是培养学生理解和运用英语技能的一个基本途径，也是落实英语交际的主要的手段。阅读能力的高低，一般取决于两个方面，一是理解程度，即阅读理解；二是读速快慢，即阅读速度。