静等花开

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摘要刚开学没几天，班干把转学生小刚的“罪状”列了好几条交到我的面前：不遵守纪律，上课吵闹，不做作业，逃避值日……班长建议我狠狠地“整整”他，否则的话，整个班级被他搞得一团糟。我决定和他“过过招”，看看他到底是何方神圣。通过谈心，我得知他父母在广东打工，他随爷爷生活。原来他是一个留守儿童。顿时，我心里对他充满了怜爱。我从他身上闪光点人手，表扬他的优点，同时委婉地指出他的缺点，鼓励他改正缺点，好好学习，

作者陈彩霞

机构地区安徽省芜湖县湾浊镇中心学校

出处《课外阅读（中下）》 2012年第10期353-353,共1页

关键词留守儿童闪光点开学学生上课值日班级谈心

分类号 G619.2 [文化科学—学前教育学]

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