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区角游戏与小班幼儿生活自理能力的发展
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摘要
游戏是每个幼儿乐于参与的,也是每个幼儿的权利,因此平等参与游戏是每个幼儿获得游戏权利的保证。文章以X幼儿园为研究对象,以区角游戏创设为研究内容,详细探讨了区角游戏创设对小班幼儿生活自理能力的影响,以及如何利用区角游戏创设,来提高小班幼儿生活自理能力。
作者
崔丹
机构地区
f浙江省诸暨市荣怀福田幼儿园
出处
《新课程研究(学前教育)》
2012年第3期116-117,113,共3页
关键词
区角游戏
幼儿
自理能力
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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新课程研究(学前教育)
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