让情感教育走进语文课堂

教学过程是以心理活动为基础的情感过程和认知过程的统一，学生只有先“通情”才有望“达理”。教育要从积极的情感入手，尤其是语文课更应该使学生在掌握基本知识和技能的同时，产生极为丰富和深刻的情感体验，让情感教育进学生的心里。