论科普教育在小学美术教学中的渗透

小学美术教师应正确把握科学与艺术的关系，克服学科本位的倾向，在美术教学中有机渗透科普教育，提高学生的科学素养。美术教师要努力在美术教学中发掘科普因素，适时地对学生进行科普教育，在教学中巧妙地将欣赏内容与科学知识讲解相结合，在科普美术创作表现的过程中引导学生关注未来科学发展的趋势，促使学生树立创新精神，提高创造能力。