外来工子弟小学班主任与家长的沟通艺术

家校合作形成合力，教育才不至于5＋2＝0，这是教育者都关注的教育问题，也是教育永恒的话题。作者从小学低段班主任的视角，针对外来工子弟小学，结合实践经验和思考，谈论班主任与家长沟通的方式、沟通的内容、与家长沟通应注意的几方面。