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学校课程建设中的评价策略

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摘要 教育部《基础教育课程改革纲要》和《甘肃省义务教育课程设置方案》中明确要求,要进一步完善三级课程建设体系,确保国家课程和地方课程贯彻落实,开发学校课程,构建包括国家课程、地方课程和学校课程在内的完整的学校课程体系。我校是首批甘肃省义务教育学校课程建设示范学校,在几年来的学校课程建设中,我们将课程评价作为课程建设的重要环节抓好落实,从学生学业情况的评价、教师实施工作的评价、课程本身的评价三个方面实施评价。我们在学校课程的实施过程中采取边实施边评价、边评价边完善的方式,不断完善、创新课程评价体系。
作者 孙晓华
出处 《学周刊(中旬)》 2012年第8期8-8,共1页 Learning weekly
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