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高中英语教学之我见
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摘要
高中英语是高中生学习的主要课程,也是社会普遍认可的教学症结。那么,在高中英语课程标准提出的背景下,教师应该怎样科学有效地提高高中英语课堂教学效率呢?在听、说、读、写等方面全面提高学生的英语运用水平,是每一位高中英语教师教学的重点和关键。本文着重从英语教学的意义、现状、策略等三个方面来阐述高中英语教学。
作者
李利军
机构地区
陕西省神木县第七中学
出处
《学周刊(中旬)》
2012年第8期21-21,共1页
Learning weekly
关键词
高中
英语
教学
现状
意义
策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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学周刊(中旬)
2012年 第8期
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