摘要
在数学教学中,如何提高数学教学的趣味性,是一线教师长期以来探索研究的问题。随着信息技术的飞速发展,教育现代化的逐步推进,发挥信息技术优势,探索新型教学模式,是教育改革中的重要环节。数学教学中一些烦琐的演算过程、复杂的数形关系和一些生产生活中的实际问题,可通过图片、动画的形式清楚地展示出来,既增强了学生的学习兴趣,又有利于教师讲清所传授的知识,从而提高了课堂教学效率,为培养学生运用信息技术进行学习、实践、应用及创新能力开辟了广阔的新途径。
出处
《学周刊(中旬)》
2012年第8期64-64,共1页
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