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谈精讲点拨在历史教学中的作用
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摘要
在创建优质高效课堂中,精讲点拨这一环节最能体现教师驾驭课堂的能力。特别是在历史教学中,教师适当的精讲点拨会起到“穿针引线”的作用,使学生的学习更具方向性和实效性。那么,历史课堂上应如何对学生进行精讲点拨呢?我认为,应该把握好精讲点拨的时机和方式。
作者
李亮
顾长军
沈汝前
机构地区
山东省临朐县冶源镇冶源初级中学
出处
《学周刊(中旬)》
2012年第8期80-80,共1页
Learning weekly
关键词
历史教学
点拨
精讲
高效课堂
驾驭课堂
历史课堂
实效性
方向性
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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学周刊(中旬)
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