摘要
《英语课程标准》规定:“在义务教育初中英语教学的基础上,巩固、扩大学生的基础知识,发展听、说、读、写的基本技能,培养在口头上和书面上初步运用英语进行交际的能力,侧重培养阅读能力,并使学生获得一定的自学能力,为继续学习和运用英语切实打好基础。”当前形势下,素质教育又是我们教育的风向标,那么如何在新课标的指导下推行素质教育,培养学生的听、说、读、写能力呢?这是每个高中教师急需解决的问题。我认为,英语教学应抓住素质教育,促使学生英语交际能力得到提高。而英语素质教育的实施,又必须从语音、语法和词汇的教学和听、说、读、写等训练入手。
出处
《学周刊(中旬)》
2012年第8期117-117,共1页
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