巧选材料为学生提供写作的“大米”

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摘要现在小学生的习作中，经常出现这样一种现象：假大空旧，胡编乱造。遇到写人的文章，就写扶盲人过马路，一写《我的妈妈》就是生病时妈妈背着去医院，累得满头大汗。这样过时的、虚假的作文材料，怎能博得读者的欢心，引起同学的共鸣呢？那么，作为教师我们应该如何引导学生去发现生活中的美，把生活中那么多真实、鲜活的材料纳入习作，解决学生写作时“无米”的现象呢？

作者马福艳

机构地区河北省秦皇岛市青龙县祖山总校

出处《学周刊（中旬）》 2012年第8期163-163,共1页 Learning weekly

关键词作文材料小学生《我的妈妈》大米写作引导学生习作生活

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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学周刊（中旬）

2012年第8期

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