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浅谈如何提高小学数学课堂教学有效性
被引量:
5
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摘要
近几年来,在新课标下,小学数学课堂教学的有效性受到了相关部门的重视。而对此也引发了一场关于如何提高有效性的方法的建议浪潮。众多教育界学者和教师都对此提出了一些建设性的意见。本文笔者结合自己的教学经验和实践,将对如何提高小学数学课堂教学的有效性进行深入的探讨,并总结出提高有效性的几点方法,以激发学生的数学兴趣,全面提高数学能力。
作者
马春苗
机构地区
河北省秦皇岛市抚宁县抚宁镇下庄管区下庄小学龙虎庄校区
出处
《学周刊(中旬)》
2012年第8期170-170,共1页
Learning weekly
关键词
小学数学
课堂教学
有效性
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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学周刊(中旬)
2012年 第8期
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