浅谈立体几何中如何培养高中生的抽象思维能力

本文从高中数学立体几何解题入手,强调了抽象思维能力在立体几何教学中的重要作用,并对抽象思维能力的形成提出了六个方面的建议,即掌握定理、准确画图、强化训练、总结解题思想、知识迁移、联系实际。希望通过论述,来弥补相关方面教学的不足,对学生和教师产生积极的影响。