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让审美教育之花绽放在美术欣赏的沃土上

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摘要 美术欣赏课是培养学生审美能力的重要阵地,美术教师应紧紧锁定"审美教育"这个目标,通过审美活动,培养学生感受美、认识美、创造美的能力,陶冶学生情操,提高审美能力。笔者的具体做法是:1.营造美妙情境,实施审美熏陶;2.引导比较鉴赏,增强审美体验;3.搭建评论舞台,提升审美能力。
作者 车丽
出处 《学周刊(中旬)》 2012年第8期198-198,共1页 Learning weekly
  • 相关文献

参考文献2

  • 1杨建滨.初中美术新课程教学论[M]北京:高等教育出版社,2005.
  • 2教育部.全日制义务教育美术课程标准[M]北京:北京师范大学出版社,2001.

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