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如何提高初中数学教学有效性 被引量:2

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摘要 所谓有效教学,主要是指通过教师在一段时间的教学后,学生所获得的具体进步或发展。如果学生学没有收获。即使教.师教得再辛苦也是无效教学。针对这种情况,本文在此探讨如何提高初中数学课堂教学的有效性。
作者 孙志军
出处 《学周刊(下旬)》 2012年第8期29-29,共1页 Learning Weekly
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