摘要
爱因斯坦对数学推崇备至.他这样形容数学:“数学受到高度尊崇的另一个原因在于:恰恰是数学.给精密的自然科学提供了无可置疑的可靠保证.没有数学。它们无法达到这样的可靠程度。”在数学教学中.很多学生对数学普遍存在着一种认识:数学枯燥无味,学之无用,只是一个分数考核而已.这对数学教学造成非常不利的影响.在实际教学中.如何利用小学生的年龄特点,如何提高学生对数学的兴趣,如何激发起他们学习的责任感,让他们在快乐中学习数学就成了一门艺术。教学多年.下面谈谈我在实际教学中的点滴体会,请批评指正.
出处
《学周刊(下旬)》
2012年第8期68-68,共1页
Learning Weekly