静待花开——记一位学生的转变历程

他，狂妄不羁，活力四射；思维敏捷，精力充沛；活泼好动，智力超群。所以课堂上总会有一种声音伴随着老师讲课同步而至；总会有一个身影，在三五分钟之内变化多样：总会有一种躁动，因他的参与而掀起一场轩然大波。他长了一张好事的嘴：多了一双管闲事的手：还有一双不安分的脚．因他而起的纷争层出不穷．常常让我这当班主任的不知如何是好。