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新课改下如何打造高效的初中生物课堂
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摘要
在新课改的要求下.要改变传统教学过程中教师主导课堂教学.学生只是被动听课而导致教师的教与学生的学相脱节的课堂状况.而是要充分尊重学生的主体地位,充分发挥学生的作用,使学生学有所获,提高课堂教学效果。
作者
李艳侠
机构地区
迁安市迁安镇潘营成人教育学校
出处
《学周刊(下旬)》
2012年第8期122-122,共1页
Learning Weekly
关键词
生物课堂
课改
课堂教学效果
尊重学生
初中
传统教学过程
教师主导
分类号
G40-09 [文化科学—教育学原理]
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