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生活 兴趣 作文——谈有效作文教学 被引量:1

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摘要 作文来源于生活,教师要避免学生的畏难情绪,缩短作文与生活的距离。不要大谈技巧,用固定的认识束缚学生的感受和激情。要在教学理念和写作观念上创新,在教学形式和内容上突破,还要批改与自改形式结合,积极评价,体验成功。
作者 江进升
出处 《学周刊(下旬)》 2012年第8期141-141,共1页 Learning Weekly
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参考文献2

同被引文献3

引证文献1

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