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素质教育理念在大学英语教学中应用的探索 被引量:4

素质教育理念在大学英语教学中应用的探索
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摘要 素质教育是教育发展的趋势。本文从三个层面入手,探讨了如何将素质教育理念运用于大学英语教学。在大学英语教学中实施素质教育就应该在语言运用能力,文化观念以及批评性思维能力方面对学生进行培养,挖掘学生的能力和内在潜力。 Teaching for all-round development is the trend in education. The essay explores into the application of the teaching mode--education for all-round development-- in university English teaching in three aspects. Therefore, teachers may cultivate students' abilities of language application, cultural understanding and critical thinking, so that students' potential can be discovered.
作者 李妍 杨燕
出处 《英语广场(学术研究)》 2012年第5期79-80,共2页 English Square
关键词 素质教育 大学英语教学 批评性跨文化阅读能力 education for all-round development university English teaching critical intercultural literacy
  • 相关文献

参考文献5

  • 1隋铭才.英语教学论[M]南宁:广西教育出版社,2001.
  • 2唐丽萍.批评性跨文化阅读的主体间评价研究[M]北京:北京大学出版社,2006.
  • 3王辛花.论大学英语素质教育[J].山东理工大学学报(社会科学版),2006,22(6):95-97. 被引量:6
  • 4魏桦.英语教学与素质教育[J]淮阴师范学院教育科学论坛,2006(02):64-65.
  • 5袁平.大学英语教育的改革与实践[J].重庆文理学院学报(社会科学版),2008,27(6):112-114. 被引量:8

二级参考文献11

共引文献11

同被引文献6

引证文献4

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