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PK机制下极端行为的思考

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摘要 本文作者在进行课题研究的过程中,遇到了孩子们的一些极端行为,使其不断地寻找解答,进而完善其教学管理机制。以下就是作者的案例记录及思考。
作者 王露
出处 《英语广场(学术研究)》 2012年第5期105-107,共3页 English Square
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参考文献1

  • 1刘晓东.儿童文化与儿童教育[M]北京:教育科学出版社,2006.

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