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影视剧导入在大学英语听力课上的运用
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摘要
本文从影视剧导入的优势入手,将其具体运用在大学英语听力课堂教学,激发学生对听力的兴趣,进而达到事半功倍的教学效果。
作者
张博
张宁光
机构地区
大连海洋大学外国语学院
出处
《英语广场（学术研究）》
2012年第6期62-62,共1页
English Square
关键词
影视剧导入
大学英语听力
分类号
H319 [语言文字—英语]
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英语广场（学术研究）
2012年 第6期
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