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“三重境界”话高考英语作文
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摘要
同一类型的高考作文的反复练习,有助于学生对这一类型作文的巩固。也能使学生学得"入木三分"。
作者
潘海红
机构地区
浙江省台州市洪家中学
出处
《英语广场（学术研究）》
2012年第6期107-108,共2页
English Square
关键词
境界
书面表达
分工
合作
分类号
H319 [语言文字—英语]
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英语广场（学术研究）
2012年 第6期
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