健康教育在肛肠术后的应用效果研究

目的研究探讨健康教育在肛肠术后的应用方法及效果,总结其临床应用价值。方法选取我院2009年5月至2011年5月68例肛肠手术的患者,随机分为观察组和对照组,各34例,对照组采取一般护理,观察组在一般护理的基础上采取健康教育,观察比较两组患者的健康教育知识掌握率、并发症发生率、平均住院天数及满意度。结果观察组的健康教育知识掌握率及满意度明显高于对照组(P<0.05),具有统计学意义;观察组的并发症发生率和住院总天数明显低于对照组(P<0.05),具有统计学意义。结论在一般护理的基础上分发宣传册为患者进行疑难解答,给予健康教育,能够有效提高肛肠科患者对于健康行为的认知,预防并发症发生,全面提高治愈率及对护理人员的满意度,具有重要的临床价值。