高等院校公共体育课教学质量综合评价研究被引量：2

下载PDF

导出

摘要通过建立普通高职院校公共体育课教学质量评价指标,利用层次分析法确定指标权重,并采用模糊综合评价法结合灰色系统的关联度理论建立评价模型,提高了评价的准确性,进而为高职院校课堂教学质量提供有力保障.

作者刘芳

机构地区蚌埠医学院体育艺术部

出处《赤峰学院学报（自然科学版）》 2012年第9期154-155,共2页 Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)

关键词灰色系统理论高校公共体育课教学质量模糊评价

分类号 G807.4 [文化科学—体育训练]

引文网络
相关文献

参考文献5

1黄泰岩,程斯辉.关于我国高校教师考核评价的几个基本问题[J].武汉大学学报（哲学社会科学版）,2008,61(1):131-137. 被引量：50
2周春喜.企业国际竞争力模糊综合评判[J].数量经济技术经济研究,2002,19(3):57-60. 被引量：30
3吴钢,张辉华.高校课堂教学评价[J].江苏高教,2001(6):62-64. 被引量：23
4李大川.高职院校体育教学改革及发展对策研究[J].黑龙江科技信息,2008(12):127-127. 被引量：5
5钟强.层次分析法(AHP)在教师课堂教学评价中的应用[J].聊城大学学报（自然科学版）,2007,20(1):98-99. 被引量：25

二级参考文献7

1陈东岗.对高校体育课程改革的思考[J].武汉体育学院学报,2001,35(5):73-74. 被引量：42
2范晓屏.企业竞争力多相测度指标体系的构造[J].中国工业经济,1997(5):57-61. 被引量：53
3[1]许树伯.次分析法原理[M].天津:天津大学出版社,1988.1～11.
4彭丽红.中国企业国际竞争力水平及分析[J].管理世界,1999,15(1):207-207. 被引量：33
5陈学中,李光红.投资项目选择的目标规划模型及其应用[J].数量经济技术经济研究,2001,18(2):102-105. 被引量：13
6张德平.企业国际竞争力评价指标研究[J].中国软科学,2001(5):54-56. 被引量：22
7梁邦助,杨富贵.教学质量评价中的统计方法[J].天津商学院学报,2002,22(6):19-21. 被引量：4

共引文献123

1赵俊娟,李菲.利益相关者视角下健康养老服务PPP项目综合评价指标体系构建[J].社会福利,2023(11):3-16.
2刘冉.基于模糊综合评价法的高校二级学院考核研究——以福建省某高校为例[J].成都中医药大学学报（教育科学版）,2020(1):75-78. 被引量：1
3刘希龙.基于FUZZY的企业标准化良好行为评价模型[J].经济视野,2013(8).
4魏麟燕.对我国消费者权益保护的几点思考[J].呼伦贝尔学院学报,2005,13(2):18-20.
5李继勇,张艳红,任向阳,刘历波.城市技术创新能力的评价分析[J].数学的实践与认识,2005,35(6):98-102. 被引量：2
6陈晔,谷立霞,董莉.中小企业网络经营综合评价的研究[J].商场现代化,2005(8):72-73. 被引量：1
7诸小丽,梁柱.企业信用等级综合评判评分体系[J].中国科技信息,2005(23B):83-83. 被引量：1
8王慧,刘应宗.基于FAHP的高技术企业的国际竞争力评价[J].国际经贸探索,2006,22(3):71-75. 被引量：5
9李丽萍.企业核心能力分析及模糊综合评价[J].科技创业月刊,2006,19(6):103-104. 被引量：1
10夏学芳.我国高校“学生评教”中存在的问题与建议[J].煤炭高等教育,2007,25(4):74-76. 被引量：4

同被引文献9

1陈雨清. 以人为本视野下高校公共体育教学评价改革与思考[D]. 长沙:湖南大学,2011.
2张震.大学公共体育课教学质量评价方案设计[J].体育世界,2009(10):58-59. 被引量：2
3苏宪龙,杨玲.基于OBE理念的课程教学质量评价体系的探索与研究——以应用型高校通识课程为例[J].湖北开放职业学院学报,2020,33(19):163-165. 被引量：11
4杨静.法学实务类课程教学质量评价体系与模型建构[J].大学教育,2021(3):167-169. 被引量：3
5谭丹凤.高职院校会计专业智慧化实践课程教学质量评价体系构建及应用研究[J].经济师,2021(10):231-233. 被引量：1
6邵道萍.新时代教育评价改革背景下高校课程教学质量评价体系构想[J].教育科学文摘,2021,40(2):32-33. 被引量：1
7周彬,王慧玲,周红涛.工贸融合的纺织服装专业群教学质量综合评价指标体系研究[J].纺织服装教育,2022,37(1):13-16. 被引量：2
8安妮,张春娥.服装与服饰设计专业线上课程建设现状与建议[J].纺织服装教育,2022,37(1):52-55. 被引量：4
9李津,杨昆,刘丽妍,陈莉,李娜娜,齐业雄,吴利伟,匡丽赟.“新工科”背景下“针织学”课程教学的改革与实践[J].纺织服装教育,2022,37(3):261-263. 被引量：4

引证文献2

1王彦英,王品.高校公共体育课教学质量评价研究[J].运动,2016(9):83-83. 被引量：2
2李志刚.基于OBE理念的高职纺织类“纹样图案设计”课程教学质量评价体系的研究[J].山东纺织经济,2023,40(7):36-39.

二级引证文献2

1赵京辉.新疆高校公共体育课开展现状及优化研究[J].当代体育科技,2017,7(11):138-139. 被引量：1
2胡文武,王敬红.完全学分制下高校体育课评价的思考[J].文体用品与科技,2020,0(1):146-147.

1张新军.民办高职院校运动队课余训练管理的探讨——以浙江省民办高职院校为例[J].当代体育科技,2014,4(5):78-79.
2任丽琴.我院体育教师教学质量综合评估指标体系的设计与应用[J].体育世界,2010(9):24-26. 被引量：3
3徐友元.普通高校体育选项课教学质量评价指标体系的构建[J].武汉体育学院学报,2012,46(10):97-100. 被引量：11
4姜振芳.浅谈普通高职院校体育改革的发展方向[J].才智,2014,0(7):140-140. 被引量：2
5余志嵩.在普通高职院校开展三人制篮球运动的可行性研究[J].长春教育学院学报,2013,29(22). 被引量：5
6崔哲雄,刘兆欣.构建高校体育教学质量评价体系的思考[J].林区教学,2010(4):94-95.
7张春棠.大学体育教学质量的评价[J].考试周刊,2007(7):88-89. 被引量：5
8于莉.毽球运动在潍坊科技学院体育选修课中开展的意义[J].电子制作,2014,22(5X):198-198. 被引量：3
9周长根,刘玉琳.安徽省高职院校课余体育训练良性运行的探究[J].池州学院学报,2010,24(4):149-150. 被引量：1
10徐凡杰.五人制足球运动与学校体育教育[J].太原城市职业技术学院学报,2013(12):70-72. 被引量：1

赤峰学院学报（自然科学版）

2012年第9期

浏览历史

内容加载中请稍等...

高等院校公共体育课教学质量综合评价研究被引量：2

参考文献5

二级参考文献7

共引文献123

同被引文献9

引证文献2

二级引证文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

高等院校公共体育课教学质量综合评价研究 被引量：2

参考文献5

二级参考文献7

共引文献123

同被引文献9

引证文献2

二级引证文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

高等院校公共体育课教学质量综合评价研究被引量：2