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民办高职院校人文素质教育的问题与对策思考被引量：1

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摘要人文素质教育是民办高职院校人才培养的基础性工程,强化民办高职院校人文素质教育的长效机制,必须要在课程教育机制、校园文化建设机制、社会实践机制以及评价机制上下功夫.

作者滕春玉

机构地区厦门南洋学院

出处《赤峰学院学报（自然科学版）》 2012年第10期206-207,共2页 Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)

关键词民办高校人文素质教育长效机制

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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赤峰学院学报（自然科学版）

2012年第10期

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