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普通话进校园 书法进课堂 诵读进教材——江苏省泰州市“三进”教育活动剪影
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摘要
2010年下半年以来。江苏省泰州市在全市义务教育阶段学校开展了“普通话进校园,书法进课堂,诵读进教材”活动。“三进”旨在巩固深化学校语言文字工作,深入实施素质教育,全面提高学生人文素养,打造区域教育特色。
出处
《人民教育》
北大核心
2012年第10期F0002-F0002,I0001,共2页
People's Education
关键词
“三进”
普通话
进课堂
泰州市
江苏省
教育活动
校园
书法
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
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