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浅谈8贝斯小手风琴教学对幼儿身心发展的促进作用
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摘要
音乐教育作为大众素质教育的一个重要组成部分,对儿童早期的智力开发,身心发展的促进作用,其成效及价值已经得到社会的普遍认可。当今许多有识的年轻家长都希望自己的孩子得到良好的早期音乐教育,而作为儿童音乐教育形式之一的乐器教学也得到家长的青睐,学习中外乐器的幼儿、儿童越来越多。
作者
邬明
李艳
机构地区
昆明学院教师教育学院
出处
《民族音乐》
2012年第2期124-126,共3页
National Music
基金
2010年昆明学院科研项目<4~6岁幼儿8贝斯手风琴趣味教学研究>(编号:2010XQ01)阶段性研究成果
关键词
身心发展
手风琴教学
幼儿
早期音乐教育
乐器教学
素质教育
智力开发
教育形式
分类号
J624.3-4 [艺术—音乐]
引文网络
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民族音乐
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