农村初中信息技术课堂教学模式初探

在网络环境中，教育信息的显示呈多媒体化，教学信息组织成超文本形式。教学过程具有较强的交互性，教育信息的传递呈网络化、智能化，这使网络环境下的教与学更具魅力．教学模式也与传统教学有了巨大的不同．教师和学生的地位也发生了根本的变化。因此．探索网络环境下新型的教学模式，是教学改革和教育技术面临的最重要的课题。而信息技术教育将是培养学生信息素养的重要途径．信息技术学科的建设与发展是核心，所以探索一种以培养现代人为目标的新型信息技术课程教学模式，将成为我们的首要任务。