图书评论的接受心理

作为书评写作的方法与范畴,图书评论的接受心理实际上是“文化——心理”的扇形展开,即书评写作的理论思维跨度。这种跨度,就是以宏观的文化背景到微观的心理过程。这意味着一种整体论的方法,也是认识论的根据。为了避免书评文章的浅尝辄止,只有把审美判断的“焦距”对准,才能比较准确地把握所评作品的意蕴与价值。所以,真正对作品的社会价值和学术价值作出判断,有必要将审美眼光扩展到接受心理的范畴。书评写作,是一种接受的认识活动,说到底是一种认知心理活动,它必须具备知觉、理解、想象、情感、动机、兴趣等心理要素。