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高专院校病理学教学方法的探讨与体会
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摘要
教学效果是教师最关注的问题,它不仅仅取决于教学目的和教学大纲的准确确定,更要取决于达到教学目的的方法,即教学法。教学法,是教学过程中教师与学生为实现教学目的和教学任务要求,在教学活动中所采取的行为方式的总称。
作者
杜巧哲
刘亚辉
机构地区
河北省石家庄医学高等专科学校
出处
《按摩与康复医学》
2012年第15期225-226,共2页
Chinese Manipulation and Rehabilitation Medicine
关键词
病理学
教学方法
教学质量
分类号
R1 [医药卫生—公共卫生与预防医学]
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按摩与康复医学
2012年 第15期
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