期刊文献+

基于工作过程的《网页设计与制作》课程设计 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 基于学科知识体系设计的课程不能满足高职教育的要求,从典型工作任务出发,重新选取和序化课程内容,是基于工作过程课程设计的核心理念,论文以《网页设计与制作》课改课程设计为例,阐述了基于工作过程课程设计的一般思路和方法。
作者 王奇志 方莉
出处 《福建电脑》 2012年第3期53-54,60,共3页 Journal of Fujian Computer
基金 2009年安徽省高校教学质量与教学改革工程项目精品课程<网页设计与制作>(皖高教[2009]9号No:26)阶段性研究成果之一
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献6

  • 1赵昕.工作过程知识导向的职业教育课程开发[J].职业技术教育,2007,28(7):45-47. 被引量:144
  • 2Felix Rauner.职业教育与培训-学习领域课程开发手册[M].北京:高等教育出版社,2007.
  • 3FelixR,auner文,王岚译,现代学徒制与课程设计,2007职业教育基于工作过程的课程设计与教师教育国际研讨会.
  • 4Martin Fischer, Waldemar Bauer, Competing approaches towards work process orientation in German curriculum development, European journal of vocational training, [J]. No. 40 2007/I: 140-157.
  • 5Marcel van der Klink, Jo Boon, Kathleen Schlusrnans, Competences and vocational higher education: Now and in future [J], European journal of vocational training, No 40 2007/1: 67-82.
  • 6高林,鲍洁,王莉方.基于工作过程的课程设计方法及实施条件分析[J].职业技术教育,2008,29(13):50-53. 被引量:143

共引文献3

同被引文献4

二级引证文献5

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部