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渐进式项目教学法在程序设计教学中的应用

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摘要 程序设计是高中信息技术课程中难教、难学的一部分。本文针对目前在程序设计教学过程中存在的一些问题,就渐进式项目教学法在程序设计教学中的应用做了初步研究,并结合《编制计算机程序解决问题》一节的教学实践,证明该教学法的应用有效地提高了教学质量。
作者 牛园园
机构地区 长沙市湘府中学
出处 《中国科技信息》 2012年第10期222-222,共1页 China Science and Technology Information
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