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青少年生涯教育的三重目标

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摘要生涯是每个人有限的全部生命旅程。生涯规划是个体对未来发展历程的规划，生涯教育即对学生进行生涯规划方面的教育，其最终目的是使人获得心灵的内在和谐，使生活幸福自在、有意义，是一种人生的自我实现。因此，生涯教育的重点应放在人生的整体规划上，

作者杨忠健张慧萍

机构地区北京教育科学研究院德育研究中心北京市门头沟区教科所

出处《素质教育大参考》 2012年第8期48-50,共3页

关键词生涯教育青少年生涯规划内在和谐自我实现整体规划人生学生

分类号 G76 [文化科学—特殊教育学]

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素质教育大参考

2012年第8期

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