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模因论视角下的高职高专英语写作教学 被引量:2

The Teaching of English Writing in Vocational Colleges in Memetics Perspective
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摘要 高职高专学生在大学英语写作中存在着中式英语、语法错误等诸多问题。针对于此,在模因论的指导下,教师可以从词汇、句型、语篇三个方面对学生进行针对性的辅导与训练,纠正学生的错误,使之逐渐摆脱中文的影响,提高英语写作的能力。 There are some problems in college English writing for higher vocational students,such as Chinglish and grammatical errors.Teachers should,with the introduction of memetics theory,provide students with targeted guidance and training on vocabulary,sentence pattern and discourse,correct their mistakes,enabling them gradually to get rid of the influence of the Chinese and improve their ability of English writing.
作者 张玲
机构地区 太原大学
出处 《河北广播电视大学学报》 2012年第2期91-93,共3页 Journal of Hebei Radio & TV University
关键词 英语写作 模因论 语言模因 仿写 English writing memetics language meme imitative writing
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