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实验方法在经济学教学中的价值与应用 被引量:3

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摘要 实验方法进入经济学研究视野的同时,也为经济学教学的革新提供了有价值的尝试。实验研究方式的实质就是开展一种互动练习,将学生卷入所讲授的经济问题中去,这种实验教学手段的价值越来越受到教育领域的重视。通过手工模式、计算机模式、因特网模式以及受众反应系统等各种实验模式的运用,经济学理论得以被简便的实践还原,使学生以置身经济事件的直观体验来理解经济理论,让经济学的学习更富参与度和趣味性,从而能够达成经济学教学的良性互动。
出处 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》 2012年第5期180-181,共2页 Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)
基金 湖北经济学院教研项目<创新经济学实践教学的方法与途径研究> 项目编号2010001 湖北经济学院教研项目<参与式经济学实验教学模式探索与应用研究> 项目编号2011002 湖北省教育厅教育科学"十一五"规划项目<从实验经济学视角探索经济学专业人才培养模式改革> 项目编号2011A012 2011年湖北省高等学校省级教学研究项目<经济学专业创新型人才实践教学体系研究>的阶段成果
  • 相关文献

参考文献7

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二级参考文献1

共引文献4

同被引文献10

引证文献3

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