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我国乡村留守儿童思想政治教育的现状及对策 被引量:5

Moral Education of Left-behind Children in Rural China:Status Quo and Countermeasures
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摘要 在日新月异的社会主义新农村建设中,乡村留守儿童的科学文化水平和思想政治素养如何,直接关系到社会的和谐、稳定、繁荣和新农村建设的生命进程。因此,大力加强乡村留守儿童的思想政治教育,努力提升其文化道德素养,对我国社会主义新农村建设有着十分重要的现实意义。 The level of literacy and moral education among left-behind children in rural China decides,in a certain sense,whether the construction of a socialist new countryside will be successful and whether the society will be harmonious,stable and prosperous.Therefore,it is of great practical significance for the construction of a socialist new countryside to strengthen their moral education and improve their cultural and moral qualities.
作者 孟莉 董明
出处 《江苏海洋大学学报(人文社会科学版)》 2012年第5期32-35,共4页 Journal of Jiangsu Ocean University(Humanities & Social Sciences Edition)
基金 安徽省教育厅人文社科重点研究基地项目(SK2012B628)阶段性成果
关键词 乡村 留守儿童 思想政治教育 现实境况 对策 countryside rural left-behind children moral education situation countermeasures
  • 相关文献

参考文献4

  • 1穆光宗.中国的未来交给谁[M].北京:中国工人出版社,1994.
  • 2孙宏艳.中国未成年人数据手册[M].北京:科学出版社,2008.
  • 3江泽民.中国特色社会主义(专题摘编)[M].北京:中央文献出版社,2002.
  • 4中共中央政策研究室.江泽民论社会主义精神文明建设[M].北京:中央文献出版社,1999.

共引文献40

同被引文献10

引证文献5

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