情感教学,让政治课堂焕发活力

长期以来，许多学生抱怨政治课内容过于枯燥乏味，教师更是头疼政治知识难教，教学情况很不乐观，而从教学过程上看也很难令人满意；大部分学生只注重分数，单纯为了分数而学习，甚至有“60分万岁”的口号。以至于在社会上流传着教育程度越高文化水平反而越低的说法，这不得不说是对政治课教学成果的莫大讽刺。