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小班幼儿手掌印画教学初探
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摘要
玩是孩子的天性,我们要放开孩子的手脚,让孩子在美术活动中,快乐地去玩,无拘无束地玩,用心去玩,用情去玩,让他们在玩耍中玩出作品来。手掌印画正好满足了孩子好奇好玩的特点,尤其是三岁左右的孩子,对美术活动缺乏目的性,注意力集中时间短,不会做意志上的种种努力,而完全依靠外界环境与教学中提供的各种适当的刺激去作画,也只有幼儿感兴趣的刺激,才能激起幼儿参加活动的积极性。有趣的手掌印画能激起幼儿对作画的兴趣。
作者
周红
机构地区
湖南省岳阳市巴陵石化公司岳化社区第一幼儿园
出处
《学园》
2012年第8期130-130,共1页
Academy
关键词
小班幼儿
手掌
教学
美术活动
外界环境
孩子
目的性
注意力
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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