在STS教育理念指引下高中生物课程的变革

新课程标准中指出高中生物教学应该注重学生个体素质的培养，尤其是对其实践应用能力的培养，应该注重结合生物课程本身实践功能的特点，进行教学。因此，引入STS教育理念作为高中生物课程的指导思想，加强课堂内容与社会、科技、实践的结合，提高学生个体应用知识解决实践问题的能力，并提高课堂的教学效果。