浅析化学教学中类比思维的应用

所谓类比，是将两个（或两类）不同对象的某些属性上的相同点或相似点进行迁移，从而做出可能的逻辑判断。科学上认为，类比思维是科学研究中最引人注目的一种思维方式，甚至是科学直觉或科学发现的源泉，化学教学中处处都有类比思维。笔者就教学中的类比思维谈一些个人的体会，以期能达到抛砖引玉的作用。