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浅谈年级组管理的三个支撑点 被引量:1

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摘要 近年来,年级组管理已成为学校管理班级的一种主要形式。为了使决策更科学,目标更切实,管理更到位,责任更具体,就需要学校抓好年级管理。这就要做好年级组管理的三个支撑点:年级长能力管理——协调各种关系的纽带;制度管理——教学计划的保障;文化管理——管理品味的提升。
作者 陈作林
出处 《学园》 2012年第8期172-173,共2页 Academy
  • 相关文献

参考文献2

  • 1鲁洁;班华.中学班级文化建设[M]南京:南京师范大学出版社,1999.
  • 2古人伏.德育实效性研究与实践[M]北京:中国建材工业出版社,1999.

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