在平等、理解、尊重的基础上关爱学生

爱在教育学生的过程中，不是那种一味地夸大学生的优点，或者把学生的缺点说成是学生优点的溺爱；也不是对学生有种恨铁不成钢的打骂等体罚或变相体罚的爱。爱应该是在理解、平等、尊重的基础上的关心和爱护，使学生在身心健康和精神愉快的情况下得到教师无微不至的关怀，使学生在被教育的过程中快乐健康地成长。