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浅谈留守儿童的情感教育问题

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摘要 留守儿童是一群弱势群体,他们的情感素质培养不仅关系到社会发展,更关系到我国公民未来整体素质的发展问题。本文对学龄前留守儿童的年龄及其特征进行分析,希望从中探讨出关怀学龄前留守儿童的方法。
作者 周瑜
出处 《学园》 2012年第8期200-200,共1页 Academy
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参考文献3

二级参考文献9

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共引文献30

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